






|
|
- Inleiding
In sommige delen van ons dorp zijn
weinig jonge kinderen en op straat is het voor deze
leeftijdsgroep niet veilig om te spelen.
De Peuterspeelzaal is een prima gelegenheid om de
kinderen met elkaar te laten spelen in een veilige omgeving.
Tevens zijn er ook vaak meer en andere speelmogelijkheden
dan thuis. De leidster probeert de kinderen wegwijs te maken
met diverse vaardigheden op verschillende gebieden, zoals
knippen, plakken, zingen, omgaan met ruzie, luisteren naar
elkaar, enz. Het spelen met andere kinderen wordt als fijn,
gezellig en leerzaam ervaren door veel peuters. Voor peuters
die in deze leeftijd hun eigen “ik”ontdekken is dit samen
spelen een proces van vallen en opstaan. Daarbij hebben ze
af en toe hulp nodig van de leidster.
Regelmatig terugkerende groepsactiviteiten, zoals in de
kring rond de tafel zitten helpen de kinderen om hun eigen
vertrouwde plaats in de groep te vinden en stimuleren hen om
verder contact te leggen met leeftijdsgenoten. Onze
speelzaal is een gecertificeerd VVE (Voor en Vroegschoolse
Educatie).Dit heeft tot doel om het jonge kind op een
spelenderwijs te stimuleren in hun ontwikkeling. De
taalontwikkeling is het belangrijkste punt binnen de VVE.
Maar ook de socialencommunicatieve vaardigheden komen
aanbod.
- Voor het eerst naar de Peuterspeelzaal
Voordat
uw kind op de Peuterspeelzaal komt, kunt u samen met uw kind
een keer komen kijken. Uw peuter kan dan onder uw hoede de
situatie verkennen, zodat het later niet vreemd voor hem of
haar is.
Als u uw kind voor de eerste keer naar de speelzaal
brengt, blijf dan nog even en neem dan duidelijk afscheid
van uw kind.
Wat ook belangrijk is: Kom uw kind de eerste keren op
tijd ophalen, zodat het niet als laatste overblijft en bang
is dat u niet komt.
Als uw kind door iemand anders dan u zelf wordt opgehaald
vragen wij u dit te melden bij de leidster.
Als uw kind nog niet zindelijk is, moet u een luier,
voorzien van naam, meegeven(en billendoekjes).
Verder nemen alle kinderen een beker drinken en een
stukje fruit mee (geen koek of andere etenswaren).
Wilt u de beker duidelijk van naam voorzien. Tevens is
het aan te raden om jassen, handschoenen, mutsen etc. van
naam te voorzien.
- Veiligheid en gezondheid
Als uw kind niet
helemaal in orde is, overleg dan met de leidster of uw kind
de speelzaal kan bezoeken. Bij koorts (38,5 graden) vragen
wij om uw kind thuis te houden.
Als er een aantal kinderen last heeft van een bepaalde
aandoening (hoofdluis, buikloop, kinderzeer, waterpokken
etc.), zijn wij verplicht dit te melden bij de GG&GD. Meldt
u ons dit dan a.u.b. zodat wij aan onze verplichting kunnen
voldoen.
Overigens vragen wij u om kinderen met kinderzeer,
buikloop en braken thuis te houden. M.n. kinderzeer is een
zeer besmettelijke aandoening die juist bij peuters snel
overdraagbaar is.
Een hulpmiddel om verspreiding van hoofdluis tegen te
gaan is de bug-bag met andere woorden een luizencape .Deze
kunt u bestellen via www.bugbag.nl.
De peuterspeelzaal voldoet aan de veiligheidseisen. De
leidster is een gediplomeerd BHV’er.
Deze kennis wordt op peil gehouden.
Bij ziekte van de leidster zou het kunnen voorkomen dat
de speelzaal gesloten is. Wij kunnen een beroep doen op
invalkrachten
Verder verplichten wij
ouders/verzorgers om eenmaal per jaar ons mee te helpen met
de jaarlijkse schoonmaak.
- Jarig zijn op de speelzaal

Als uw peuter jarig
is, wordt dat natuurlijk uitgebreid gevierd.
Hij/zij krijgt
een mooie muts en mag op de verjaardagstroon zitten en
trakteren.
Trakteren hoort erbij maar houdt u het gezond.
Wij vinden lolly’s bij peuters uit den boze.
- Een ochtend op de speelzaal
De dagindeling kan
als volgt zijn:
De peuters komen binnen, worden begroet en zetten hun
beker en fruit in de kast. Op tafel liggen o.a. Puzzels,
spelletjes en klei klaar waarmee ze mogen spelen. Ze mogen
ook in het huishoekje, op de glijbaan, of iets anders doen.
Nadat de ouders afscheid hebben genomen, spelen de
peuters ongeveer nog een half uurtje door. Daarna proberen
ze gezamenlijk op te ruimen en gaan de peuters aan tafel
zitten.
Aan tafel wordt het fruit benoemd wat die ochtend is mee
gebracht door de kinderen, daarna wordt het fruit schoon
gemaakt.
Het fruit komt op een grote schaal die de hele tafel rond
gaat, zodat elk kind zelf iets kan pakken en kan opeten.
Na het fruit wordt er gezongen en/of boekje voorgelezen,
spelletje gedaan.
kl.JPG)
Ook wordt er iets uitgelegd (vaak aan de hand van
voorbeelden/pictogrammen) over wat we deze ochtend gaan
doen.
Dan gaan alle kinderen drinken en wordt er tijd gemaakt
om te plassen.
Vervolgens kan er iets creatiefs worden gedaan. Op de
speelzaal werken wij in thema’s, op de thematafel staan vaak
de dingen die we de komende maanden gaan maken en welke
boekjes er voorgelezen worden. Uiteraard wordt er uitgebreid
aandacht gegeven aan de seizoenen, de feestdagen,
verjaardagen, enz., doormiddel van liedjes, versjes en
creatieve activiteiten.
Dit schept duidelijkheid voor de kinderen en ze kunnen
zelf kijken wat er gemaakt gaat worden.
Tot slot mogen de kinderen, als het weer dit toelaat
buiten op het speelplein spelen. Er is een ruim aanbod van
trekkers, fietsjes, driewielers, steppen en een skelter. In
de zomer wordt de zandbak open gedaan en bij heel mooi weer
komen ook de watertafels naar buiten.
Ook kan er binnen een kleine gymles plaats vinden, zodat
de kinderen voldoende lichaamsbeweging krijgen.

- Openingstijden
De Peuterspeelzaal is 5
ochtenden open van 8.30 tot 12.00 uur.
Tijdens speciale activiteiten of feesten kunnen er
aangepaste openingstijden zijn. Deze zullen doormiddel van
een infobrief tijdig aan u worden mede gedeeld.
Het is gebruikelijk dat uw kind tweemaal per week de
peuterspeelzaal bezoekt.
Afhankelijk van de plaatsingsmogelijkheden kan uw kind
ook voor een derde en een vierde ochtend in aanmerking
komen. Dit kunt u opgeven bij de leidster.
Indien uw kind verhinderd is wilt u hiervan dan de
leidster op de hoogte stellen.
- Vakanties
Als regel worden de schoolvakanties van
de gemeente Graft-De Rijp aangehouden.
Via het meedraairooster wordt u op de hoogte gehouden van
de komende vakanties.

-
Studiedagen
De Peuterspeelzaal kent 1 a 2 studiedagen per jaar.
Deze dagen stelt de leidster in staat om cursussen te
volgen en op de hoogte te blijven van nieuwe ontwikkelingen.
Gedurende de studiedagen zal de speelzaal geheel gesloten
zijn. Hiervan wordt u tijdig op de hoogte gebracht.
- Meedraaien
Het is absoluut noodzakelijk dat er
steeds ouders/verzorgers zijn die de leidster assisteren bij
hun werk. U kunt dan het werk in de peuterspeelzaal eens van
dichtbij meemaken en uw kind vind het meestal erg leuk. De
leiding blijft in de handen van de leidster.
Een ouder/verzorger per ochtend is voldoende. U kunt er
vanuit gaan dat u ongeveer eenmaal per 4 a 6 weken zult
moeten meedraaien. Als we stagiaires hebben dan hoeft
u deze weken niet mee te draaien.
Eenmaal per maand krijgt u hiervoor een rooster. Bij
eventuele verhindering moet de betreffende ouder/verzorger
zelf voor vervanging zorgen door onderling te ruilen. U moet
degene die het rooster opstelt waarschuwen in de volgende
gevallen.
1. Bij langdurige ziekte
2. Bij vakantie buiten de schoolvakantie
- Kosten
Inschrijfgeld: eenmalig 10,00 Euro te
voldoen bij eerste betaling.
Ouderbijdrage: Bij 2 ochtenden per week
51 euro per maand
En extra ochtend kost 23 euro per maand meer.
Plaatsing van uw kind volgt alleen als de machtiging
volledig en tijdig hebt ingevuld en ingeleverd.
De ouderbijdrage wordt 12 maal per jaar automatisch
geïncasseerd via een door u getekende machtiging.
Incassering vindt maandelijks
vooraf plaats.
De ouders/verzorgers verbinden zich tot betaling van de
maandelijkse ouderbijdrage zolang hun peuter de speelzaal
bezoekt. De ouderbijdrage wordt in rekening gebracht vanaf
het moment dat de peuter is geplaatst.
De ouderbijdrage wordt jaarlijks door het bestuur vast
gesteld.
Indien uit onze administratie blijkt, dat voor een
bezoekend kind niet geïncasseerd kan worden, zullen wij
contact opnemen met de ouders/verzorgers met het verzoek op
een andere wijze de achterstallige betaling te verrichten.
Als er geen oplossing mogelijk blijkt dan zijn wij
genoodzaakt het kind bij 2 maanden achterstand te schorsen
van de speelzaal.
- Aanmelding
Vanaf 1 jaar kunt u uw kind
aanmelden via het inschrijfformulier.
U kunt het inschrijfformulier downloaden van onze
website.
Daarna kunt u het getekend samen met de machtiging
opsturen naar het postadres.
De inschrijvingen verlopen op volgorde van binnenkomst.
Deelname aan de peuterspeelzaal staat open voor alle
kinderen die de leeftijd van 2 jaar hebben bereikt. Wanneer
er een definitieve plaatsingsdatum bekend is, krijgt u per
e-mail hiervan bericht.
Kinderen kunnen vanaf 1 jaar ingeschreven worden bij de
speelzaal. Zij krijgen dan een plaats op de wachtlijst.
Bij plaatsing wordt een bijdrage in de
administratiekosten/inschrijfgeld geheven. De hoogte van dit
zogenaamde inschrijfgeld wordt jaarlijks door het bestuur
bepaald.
Het inschrijfformulier wordt beschouwd als een contract
tussen de ouders en de Stichting peuterspeelzaal “Jonas in
de Walvis”.
- Afmelden
Uw kind wordt automatisch aan het
einde van de maand dat hij/zij 4 jaar wordt uitgeschreven.
De opzegtermijn is een maand. Deze wordt gerekend vanaf
de 1e of 15 e van de maand.
Wilt u dat uw peuter langer blijft omdat er op de
basisschool geen kinderen meer worden toegelaten, laat dit
zo snel mogelijk weten.
De mogelijkheid bestaat dat uw kind langer op de
speelzaal kan blijven.
- Contact
De meeste gesprekken tussen
ouders/verzorgers en leidster vinden plaats tijdens het
brengen en halen van de kinderen. Leidsters informeren u
over wat uw kind die dag heeft beleefd. Aan u als
ouders/verzorgers vragen wij om ons te informeren over zaken
die van invloed kunnen zijn op het functioneren van uw kind
in de groep.
Denkt u hierbij aan spanning rond om verjaardagen,
geboorte van een broertje of zusje, slecht geslapen of
andere spannende dingen voor uw kind.
Wij kunnen ons voorstellen dat u misschien een keer wat
langer met de leidster van uw kind wilt spreken. U kunt
hiervoor altijd een afspraak maken. Ook als u niet helemaal
tevreden bent of vragen heeft, aarzel dan niet, om dit met
de leidster te bespreken.
U kunt zich ook altijd wenden tot het bestuur van onze
Peuterspeelzaal.
- Leidster
Het overbrengen van waarden en normen
is belangrijk voor kinderen. Zowel voor de periode op de
peuterspeelzaal als voor de toekomst.
De leidster heeft een voorbeeldfunctie. Zij creëert door
gedrag een basis van veiligheid en vertrouwen. Zij
stimuleert de ontwikkeling van een normbesef bij kinderen.
Zo leren zij kinderen dat ze bepaalde dingen met elkaar
moeten delen. Wat van hen is en wat van een ander, dat ze
elkaar geen pijn doen en dat ze naar elkaar luisteren. De
leidster zet zich in voor het ontwikkelen van de eigenwaarde
bij kinderen. Zij luistert goed, neemt de kinderen serieus
en is zich bewust van wat ze overdraagt. De leidster
respecteert de waarden en normen van ouders. Zij zal het
gedrag van kinderen benoemen, zonder daar normerende
uitspraken over te doen. Ze gaat zorgvuldig om met
informatie van en over kinderen en hun ouders. Verschillende
culturele invloeden worden geaccepteerd en gerespecteerd.
- Dienstverlening aan ouders
In het algemeen
hebben wij een dienstverlenende instelling en proberen wij
binnen de kaders van onze huisregels en het pedagogisch
beleidsplan aan de wensen van onze klanten tegemoet te
komen. Hierbij moet opgemerkt worden dat wij een
peuterspeelzaal zijn en geen kinderopvang. Het aantal
kinderen per groep bedraagt maximaal 18 kinderen.
- Pedagogisch beleidsplan
Onze peuterspeelzaal heeft naast de pedagogische visie
een eigen pedagogisch beleidsplan. Hierin staat beschreven
wat specifiek voor deze speelzaal van toepassing is.
Bijvoorbeeld pedagogische uitgangspunten ten aanzien van de
ontwikkelingsgebieden van het kind, de huisregels etc. Het
pedagogisch beleidsplan is in te zien bij de speelzaal.
De leidster van de peuterspeelzalen wil u zelf graag een
indruk geven van hun manier van omgaan met uw peuter:
“Wij zijn ons ervan bewust dat, zeker in het begin, het
achterlaten van uw peuter niet alleen voor de peuter, maar
ook voor u een bijzondere gebeurtenis is. Om die stap wat te
vergemakkelijken bent u dan ook altijd welkom om voor de
officiële plaatsingsdatum of ter oriëntatie eens langs te
komen. Wij vinden het heel belangrijk dat de peuter zich
veilig, geborgen en welkom voelt. Alleen dan zal de peuter
spelenderwijs zijn omgeving gaan ontdekken. Het lokaal is zo
ingericht dat het de zelfstandigheid van de peuter
stimuleert. Dat wil zeggen dat het spelmateriaal op
peuterhoogte een plek heeft. Verder zijn er knusse hoeken,
om te bouwen, te koken, enz.
In het omgaan met de peuters volgen wij niet één bepaalde
pedagogische stroming, omdat wij van mening zijn dat er voor
iedere opvoedingssituatie meerdere goede manieren zijn om te
handelen. Dit vooral omdat wij de ervaring hebben dat wat
voor de ene peuter goed werkt, bij de andere peuter niet
hoeft aan te slaan. Wij willen graag ruimte geven aan de
eigenheid van de peuter, anderzijds geven wij ook aandacht
aan het spelen in groepsverband, wat altijd een vast
onderdeel van de ochtend of middag is. Om de zelfstandigheid
te stimuleren willen wij als leidster een begeleidster zijn
in de ontwikkeling van uw peuter. Door actief te luisteren
kunnen wij ons verplaatsen in de gevoelens van de peuter en
hem ook helpen deze gevoelens te benoemen. De peuter mag
best boos, verdrietig of teleurgesteld zijn, maar wij als
leidsters kunnen de peuter helpen om op een goede manier met
deze gevoelens om te gaan.
We kunnen ze leren “samen te spelen”, “samen te delen” en
dat je door ergens om te vragen in plaats van bijvoorbeeld
iets af te pakken, zonder ruzie, iets voor elkaar kunt
krijgen. Dit betekent overleg, met als het even kan geen
verliezers of winnaars.
We kunnen veel leren van het “kijken” naar peuters, omdat
het ons de mogelijkheid geeft op hun belevingswereld in te
spelen.”
|
|